如果儿童患有多动症，老师和家长应了解多动症，不能歧视多动症儿童，有些教师和家长指责甚至责骂多动症儿童，导致越来越严重的疾病，儿童多动症的主要表现是什么？

1.活动过度：多动症的程度各不相同，有些人不能稳定地坐在家里或学校，敲桌子，站着，吹口哨，大声说话，有时和其他学生说话，有时未经允许就离开座位。有些孩子不敢受老师的威严，不敢沉溺于活动，悄悄地做各种小动作，咬铅笔，吮吸手指，剥指甲，玩橡皮擦，或在课本上涂鸦。有些孩子，特别是女孩，外表看上去很安静，但上课时思想在开小差。

2.注意力涣散：上课时，知道自己应该专心听，但不能控制自己。课后不能集中精力玩、看电视、听故事等等，甚至感到无聊和睡着。注意力容易分散，微妙的外部动作会引起他们对过去的注意，而且很长一段时间内不能做一些事情。

3.冲动任性：无法控制他们的情绪和行为，做他们想做的事，经常惹麻烦，做一些危险或破坏性的行为。情绪不稳定，容易发脾气，遇到一些小事就会大喊大叫，哭闹，可是过了一会儿，脸上就嬉戏了，很开心。以上表现形式严重影响儿童的学习，还可出现行为障碍、协调行为缺陷、发育迟缓等。

一旦发现多动症的症状，必须尽快在医院医治。在医师的指导下，应在药物医治下进行心理咨询。同时，教师和家长应更加关注多动症儿童，不应受到惩罚、家庭暴力和其他事件，应让儿童在一个充满爱心的环境中成长。